耶穌 | 基督徒分享讀經要領,獲得生命活水供應的方法

趙明弟兄: 你好!不知不覺我們已經分開兩年多了,你現在還好嗎?弟兄姊妹的光景怎麼樣了?真想念以往我們在一起傳 福音 、讀經、聚會的日子,你還記得我們曾經一起探討「雖然我們天天讀主 耶穌 的話,可總也不能明白,到底該怎樣讀經才好」這個問題嗎?不瞞你說,前些日子,我把這一困惑發到了網上,教友們很快給我作了解答,真讓我受益匪淺啊!這次去信,就是想跟你分享怎樣讀主的話才能達到明白 真理 的路途。 首先,我們讀神的話時得有誠實、專一、敬虔的態度。主耶穌說: 「神是個靈 (或無個字), 所以拜他的必須用心靈和誠實拜他。」 (約4:24)神是聖潔、信實的,神的話是神生命性情的發表,是神實質的流露,我們讀神的話必須得用一顆誠實、渴慕的心, 聖靈 才會作工在我們身上。若我們讀神話語的態度是輕慢、敷衍、應付,只注重在字面的意思上認識、總結、歸納,裝備屬靈的理論,很容易陷入自己的觀念想像中,不但不能明白神的心意與要求,反而還容易作惡抵擋神,打岔攪擾神的作工。回想律法時期的 法利賽人 ,他們天天背誦 經文 ,卻從不尋求、琢磨神話語的內涵之意,絲毫不認識聖靈的作工,反而以明白點 聖經 字句為資本,狂妄自大,對神觀念重重。當主耶穌來作工救贖人類時,他們用 聖經 的字句道理來否認神,定罪、抵擋神的作工,把主釘在 十字架 上,犯下了滔天罪行,最終被神淘汰、懲罰,這就應驗了經上的話:「因為那字句是叫人死,精意(或作:聖靈)是叫人活。」(林後3:6)從中看到,讀神的話要想獲得聖靈的開啟光照,明白神的心意,就需要用敬虔、專一、誠懇的態度,這樣才能有真實的效果。

耶穌 | 【教育子女】掙脫枷鎖·心靈釋放(下)

(三)掙扎反彈篇

兒子上中班了,一天他放學回到家,我讓他把這一週學的漢字讀給我聽,他不幹,還振振有詞地說:“媽媽,這些我都會了,你就讓我玩一玩,明天再讀給你聽。”我說不行,就把孩子拉到跟前,用手指著字卡讓他讀,結果二十個漢字他讀錯了四個。我就說:“咦,你不是說都會了嗎,這怎麼回事?……”兒子小聲說:“媽媽,我錯了,對不起,我下次上課一定認真聽老師的話。媽媽,你再教我讀一遍吧。”我就帶著口氣教兒子讀了幾遍,兒子緊張地看著我,結果他還是讀錯了一個。這時我心想:這孩子完了,這麼小記憶力這麼差,教這麼多遍還記不住,這以後上小學,學習節奏這麼快,怎麼能跟得上啊,不被人家甩在後面才怪呢?我越想越氣,就在這時我想到的話:“人的悲哀不是人追求幸福人生,不是追求名利,不是人在迷霧中與命運抗爭,而是當人已經看見了造物主的存在,得知了造物主主宰人類命運的這一事實的時候,人仍然不能迷途知返,不能從泥潭中拔出雙腳,而是執迷不悟、心存剛硬,寧願繼續在泥潭中掙扎,頑固地與造物主的主宰較量、對抗到底,絲毫沒有悔改的態度,直到碰得頭破血流的時候,才選擇放棄,選擇回頭,這是人真正的悲哀。所以我說選擇順服的人是明智的人,而選擇掙脫的人則是愚頑的人。
想到這我感到很自責,明知人的命運都在神的手中掌握,但我還是身不由己地流露血氣,我這樣對待孩子,不還是想掌控孩子的一生,怕孩子以後沒有好的前途嗎?看到姑姑、姑父他們從事教育行業,對孩子從小管的嚴、看的緊,可最後兩個兒子不但沒有教育成才,反而成了社會上的小混混,成天打架鬥毆。這難道是他們不會教育導致的嗎?
望著兒子瘦小單薄的身體,心疼起來走到兒子跟前,抱起他說:“對不起,寶貝,媽媽這一次真的是錯了,我以後再也不責罰你了,媽媽向你道歉!”我把兒子摟在懷裡,哭了。
後來兒子上大班了,有時間我就帶著兒子,看神創造天地萬物的視頻,讓兒子知道神的作工。每天早晚帶著兒子一起禱告,向神獻上感恩讚美

(四)心靈釋放篇

一天,兒子把作業拿給我檢查,小心地說:「媽媽我寫好了,也檢查好了,你看看。」我接過作業本說:「你檢查過了,那媽媽如果發現錯了一題,就罰你重做100遍。」兒子緊張地點點頭。我發現錯了一道題,心想:他說檢查好了,可還是錯了一題,太馬虎了,這樣馬虎的毛病不改掉如何成大氣。我正準備大聲呵斥兒子,想到神的話說:「每件事情的發生都為人類傳遞著造物主對人類的告誡,也傳遞著人類並不能自己掌握自己命運的這一信息,同時也回擊著人類妄想將命運掌握在自己手中的這一野心與慾望。」(摘自《獨一無二的神自己 三》)神的話及時提醒了我,想想自己不就是想掌控兒子,讓兒子按著自己的意思去做嗎?看到自己還是憑著「知識改變命運」的撒但毒素活著。我信神了就應該順服神的主宰安排,不能憑著撒但的觀點去做。想到這我心平氣和地說:「寶寶,媽媽檢查好了,發現錯了一道題,這道題你不是不會做,而是粗心造成的,媽媽希望你下次做作業用心點。把錯題改正過來就行了,這次媽媽不罰你,下次再犯就不行了。」兒子看到我意外的舉動,就說:「媽媽,對不起,下次我一定認真寫作業,謝謝媽媽。」說著兒子摟著我的脖子,在我臉上親了一口,「媽媽,我喜歡現在不發火的你,我愛你媽媽。」好久沒聽到兒子說這樣的話了,我也激動地對兒子說:「不是媽媽好,是神的話改變了我。」兒子開心地說著:「媽媽,神真好,我要跟你一起信神。」
後來,兒子在學習上有錯誤時,我都用神的話教育他,孩子能很快地認識到也能積極地改正過來。我生氣的時候少了,兒子哭喊聲沒有了,我們母子倆關係變得融洽起來,這都是神作工達到的果效。一天,兒子打開機子聽到一篇文章朗誦,文章裡的姊妹沒有信神之前憑撒但毒素對待孩子,對孩子用過激的方式教育,最後導致孩子對母親越來越仇恨。姊妹信神後,通過聚會交通讀神的話,按照神的話去實行,並把孩子也帶到了神面前,母子的關係越來越好,兒子性格也變的開朗活潑了,順利畢業拿到證書。兒子聽到這個姊妹的經歷時,跑到我跟前驚喜地說:「媽媽,你聽,這裡面的這個阿姨和你之前一樣,對哥哥又打又罵的,後來信神她變好了,哥哥也變懂事聽話了。媽媽,你現在信神變好了,對我也好了,神真愛我們,我以後要好好聽神的話,做個乖寶寶。」看著眼前可愛懂事的孩子,我心裡有說不出的高興,我知道這份幸福是神給我們帶來的。
一天放學,我去接兒子,班主任對我說:「小韓,最近你兒子變化好大。上課聽話、作業寫的又整齊,也主動和小朋友們在一起做遊戲了,有好東西也和小朋友們一起分享,你真會教育孩子。」聽到這話我從心裡感謝讚美神,這都是神話的帶領,改變了我的看事觀點,給我和兒子帶來的變化。從那以後,我再也不為孩子的前途命運,絞盡腦汁計劃安排了,整個人身心都輕鬆釋放了。後來,我看到一則新聞:某重點中學,一名學生跳樓自殺了。原因就是父母管教太緊,學校要求嚴格,孩子考試沒有達到父母的理想分數,遭到父母、老師嚴厲的批評與教育,導致孩子壓力太大,想不開自尋短見。看到這個新聞,我想到自己以往對待孩子的教育方式,不由地驚出一身冷汗,如果我不來到神面前,同樣也會把孩子逼上絕路的。很多父母都憑著「從小抓起、贏在起跑線上」、「知識改變命運」、「光宗耀祖、望子成龍」等這些撒但的思想來教育孩子,不僅給孩子帶來了痛苦,也給父母戴上了枷鎖。如今我來到神的面前,依靠神話語的帶領,掙脫了撒但的枷鎖,活得平安踏實、輕鬆釋放。
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